5-6 класи

Застосування веб-сервісу Wordwall на уроках англійської мови у 6-Б класі. Тема "Professions"

Мовно-літературна галузь. Зарубіжна література. 5-Б клас. Робота в парах. Робота з текстом. Складання сюжетного ланцюжка за ілюстраціями до твору Г.К. Андерсена "Снігова королева". Учитель Коломійченко Л.М.

Мовно-літературна галузь. Зарубіжна література. 6-А клас. Робота в групах. Робота з текстом та усна взаємодія. Захист мініпроєктів "Подорож Скруджа в просторі й часі" (твір Ч. Дікенса "Різдвяна пісня в прозі"). Учитель Коломійченко Л.М.

Учні 5-Б класу на уроці "Здоров'я, безпека та добробут", вивчали тему "Умови успішного навчання". Працюючи в групах, здобувачі освіти досліджували допоміжні засоби для навчання, включно з цифровими пристроями, відкривали можливості для самонавчання.

Учні 6-А класу на уроках ІК "Здоров'я, безпека та добробут" узагальнювали тему "Повітряна тривога" та досліджували вміст «тривожної валізи», виготовивши власноруч її модель.

6б. Використання математики при виготовлені ялинкових прикрас

Виготовлення моделей вулкана на уроках географії 6 клас

Географія. Створення лепбуків по темах: « Небезпечні і рідкісні атмосферні явища», «Джерела та наслідки забруднення атмосфери»

Інтерактивні вправи " Help me, my ballon", "My best wishes", "Be my Valentine" під час тематичного уроку англійської мови у 5-А класі.

Здобувачі освіти 5-Б класу на уроках етики, працюючи в малих групах, досліджували, що таке людські чесноти та у яких рисах арактеру вони виявляються. Розділ 1 "Унікальність та неповторність людини".

Діяльнісний підхід на уроках англійської мови у 6-А класі - моделювання ситуації "A Visit to the doctor".

Здобувачі освіти 6-А класу презентують сторінки "Щоденника особистого простору" . Розділ 2 " Взаємодія та співпраця в житті людини й суспільства".

Здобувачі освіти 5-Б класу презентують проєкти "Енциклопедія моїх інтересів" . Розділ 1 "Унікальність та неповторність людини"

Здобувачі освіти 5-А класу досліджували своє "Коло спілкування"на уроці ЗБД. Створили лепбук, творчі проєкти, малюнки. Кольорова гама кожного кола вказувала на близкість/безпечністьнебезпечність кіл спілкування.

«У гостях в Гоголя» літературні посиденьки 6-А

 
Учні 5-А класу на уроці "Здоров'я, безпека та добробут" вивчали тему"Спілкування з однолітками". Працюючи в групах, діти створювали правила для свого дружнього класу у формі стрічки та пам'яток.
Здобувачі освіти 5-Б класу на уроці етики досліджували небезпеку агресивного спілкування. Створювали хмари слів та опрацьовували прислів'я, які розкривають егативні наслідки виявів агресії у спілкуванні.